冬日暖陽照耀著絲綢之都，是積蓄力量的時候了。 12月13日，南充市網路教研活動高中政治學科命題培訓在市教育體育局403會議室舉行。 本次活動由市教育科學學院政治教師、研究員、規劃辦公室主任任興齡主持，重慶市渝中區師範學院教師何霞應邀作專題講座。
第一部分：專家講座。
重慶市渝中區師範學院何霞老師作了專題講座——《雙新視角下思想政治學科自主命題的探索》。 基於“道”、“潛”和“技術”三個維度，何老師從“如何遵循兩個基礎”、“如何分析高考問題”和“如何獨立開發有效的試題”三個方面進行了分享。 結合例項分析，本次講座使教育教學更加精準，質量監控更加科學，審查考核更加有針對性，對思想政治教師的專業發展有很大的啟發和幫助！
第 2 部分：成員共享。
演播室主持人、麗都中學副校長任賽東帶領演播室成員共話。 他強調，命題是教師不可缺少的基本技能，是教師職業素養的重要體現。 他要求工作室全體成員努力做到“四好”，即：好上課、好寫作、好提問、好教育。
嘉陵一中楊靜老師發言：通過學習，我深知了學習課程標準對學科命題的重要性，真正懂得了課程標準是命題的基本符合性。 在今後的教學實踐中，我會注重課程標準的解讀，加強知識建設，同時緊盯高考新命題的方向，不斷提公升自己的命題水平。
荔都中學教師李鳳英發言：學科命題是一門獨特的藝術，教師要堅持“知行合一”的原則，立足學科特點，挖掘知識的內在聯絡，把理論與實踐聯絡起來。 同時，要處理好試題的效度和信度，綜合考慮學生的認知能力和水平，提高試題在持續學習過程中的價值。
麗都中學老師唐婷發言：在試題體系中，要嚴格遵循課程標準和高考考核制度兩大基礎，吃好學科命題的相關要求。 同時，要注重試卷知識與結構的平衡，試卷表達與考生心理的匹配程度，推動學科核心素養的落實。
西師範大學附屬中學教師李浩宇發言：思想政治學科的自主命題要立足學科特點，貫徹國家意志，統籌各方面。 提出問題時，要堅持主題任務導向，制定多維度的詳細清單，選擇材料內容，優化情境結構，處理好要測試的內容和應該測試的內容、要測試的內容和可以測試的內容、要測試的內容和可以測試的內容之間的關係。
白塔中學教師劉彥勤說，命題是具體的教學實踐，實踐需要理論指導。 何先生主張獨立主張"上路"，堅持下去"課程標準："之"土地"堅持"高考考核制度"之"土地"。作為一線政治教師，要加強專業理論學習，掌握考試測量技術，研究近年來高考的題目，提高自主命題水平，提高學科教學能力。
第 3 部分：領導人致辭。
高中政治教師、南充教育科學研究院研究員、教育科學規劃辦公室主任任興齡對活動進行了總結。 他指出，命題的過程是進一步分析、研究和把握課程標準和教材的過程。 這是乙個提高學生知識、能力和學科核心素養的過程; 它是有效教學和評估學術標準的過程; 它是綜合應用各種教育和科學研究方法的過程。 作為一線教師，我們要不斷提高專業素質、精準教學、科學主張，推動思想政治課堂的深入發展！
如果嚴冬不殺人，怎麼能看到春天。 在專家的指導下，深入學習，不斷提高專業素質，堅持做教育人的思想家和實幹家！
通往簡的大道
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