春節即將來臨，很多留守兒童日夜盼望的日子終於到來了，因為他們的父母回來了。 這段快樂的親子時光，對於留守的孩子和父母來說，是那麼的奢侈和短暫。
在一起的這短暫的春節裡，父母和孩子應該如何相處，才能更好地撫慰久違的情緒，讓彼此感到安心和快樂？
我們先來看看網友們的困惑吧！
網友丁香：
我老公在南方工作，每年過年只能回家團聚。 今年是他出門的第三年，等他從前兩個春節回來，看到兒子就會傻傻地高興，會拿出給孩子買的文具和零食，說'好好用，給朋友帶點吃的'， 然後就沒什麼好說的了。兒子平時還好，但見到爸爸，卻很害羞，也無話可說。 春節過後，他們往往要離開，父子倆彼此熟悉。 久別重逢的他們，如何才能快速認識對方？ ”
手機尾號3409的朋友：
孩子的父母都在外地工作，我是爺爺，我和妻子平時都帶他去。 父母平時和孩子交流，聊得最多的就是學習; 春節回家看到期末考試成績單的時候，我還在說學習。 我覺得我的孫子和他的父母一點也不親近。 他說：“爺爺，我覺得學習成績是他們的兒子。 你怎麼能說服我兒子和兒媳婦？ ”
微信網友咕嚕咕嚕訊息：
每年春節回家，老人們都會數一數家裡孩子不聽話、不聽話的情況，帶孩子逛街上門的時候，親戚朋友也會趁機說說孩子做的一些調皮淘氣的事情， 他們在向我抱怨。每一次，我都覺得，等我終於回家了，我應該管教我的孩子，好好收拾。 可是孩子很委屈，最後回來給我乙個教訓？ ”
專家在這裡回答您的問題。
劉瑩，國家二級心理諮詢師。
留守兒童問題是乙個突出的社會問題。 隨著中國社會的快速發展，越來越多的中青年農民向城市遷移，廣袤的農村地區出現了乙個特殊的未成年人群體——農村留守兒童。 留守兒童正處於成長發展的關鍵時期，在思想理解和價值觀上無法享受到父母的指導和幫助，長大後缺乏父母的情感關懷和關懷，極有可能偏離自己的理解和價值觀， 而他們的性格和心理發育異常，有的甚至會因此走上犯罪之路。
有鑑於此，中國地質大學應用心理研究所吳鶴明博士特意編寫了一本公益手冊《關愛留守兒童》，供家長在離家時閱讀，希望更多人關注留守兒童的身心健康。 希望更多的家長能閱讀這篇文章，幫助孩子健康快樂地成長！
當你見到你的孩子時，要做的第一件事。
擁抱。 放下行李時，你要做的第一件事就是擁抱你的孩子，無論他多大。
孩子日夜思念你回來，他和她都很開心，但也許是因為你們分開太久了，你真的站在他面前，他她都會用奇怪的眼神看著你，他她一時反應過來，你主動走到他面前， 抱抱他，抱抱她，抱得更緊一點，再抱一會兒。
你的擁抱會迅速縮短你和孩子之間的距離，你會覺得你們從未分開過。
說出孩子的變化
仔細觀察你的孩子，從頭到腳，你眼中的喜悅是你能給孩子最珍貴的禮物。 然後對孩子說：你長高了，你長大了，你變得漂亮了......
直接和你的孩子談談你所知道的變化，讓他們知道，雖然你沒有和她住在一起，但她總是在你的腦海中。 在你的心裡，永遠記得你離別時的他和她。
和平交流。 每個孩子都在焦急地等待著父母看成績單的那一刻，即所謂的“見寶公”，哪怕滿是不在乎的孩子，他們也是灰色的。 我們應該明白，孩子們知道他們對自己的學業負責，他們已經對自己的成績不滿意感到內疚和羞愧。 因此，在和孩子談學習的時候，一定要注意保護孩子自尊的方式和方法，提高而不是挫敗孩子的學習熱情。
父母最關心的是孩子的學習。 當然，外出工作不能以犧牲孩子的學習為代價。 當得知孩子學習成績不盡如人意時，家長難免會有情緒，一時衝動，會訓斥甚至毆打、責罵孩子。
父母的缺席會影響孩子的學習嗎？ 有研究者得出結論，留守兒童與貧困學生不一樣，即留守兒童和非留守兒童的學習成績具有可比性。 不要因為你是留守孩子而擔心孩子的學習。
建議你調整心態和情緒，在平靜的狀態下與孩子談論學習。
更好的方法是關注過程而不是結果。 把孩子的成績放在一邊，問他她是如何克服學習困難的，並請她舉個例子，說明他或她如何設法解決乙個他做不到的問題，而他的父母不在家。 孩子講了乙個學習的故事，你和她都能在故事中看到孩子的努力，他的智慧和能力。 如果他或她找到了解決問題的方法，一定要問他她是怎麼想出這個主意的，他會告訴你乙個能給她信心的故事。
當有人向你抱怨時。
不要急於在“外人”面前責罵你的孩子。
在帶孩子逛街、上門拜訪的時候，親戚朋友也會趁機告訴你孩子做的一些調皮淘氣的壞事，就是跟你“抱怨”，你可能會覺得你應該好好管教孩子，跟著他收拾東西。
你錯了！ 首先，這些抱怨不全是針對孩子不好，是在表達其他的意思，老人在說自己很辛苦，當親戚朋友說你不在家的時候，他們也是在關注孩子，你只需要對他們表達感激之情就行了。
另一方面，要知道父母不在身邊，孩子失去了重要的保護和支援，一般都會比較膽小孤僻，所以遇到投訴時，可能要“保護矮個子”，保護孩子，而不是在“外人”面前急於責罵孩子， 並明確自己的立場，你應該讓孩子有信心知道父母總是站在他這邊的。當然，你可以私下詢問孩子的具體情況，詢問事情的來龍去脈，給孩子一些建議和指導。
當孩子的行為有問題時。
根據現有的調查，農村留守兒童大多是正常的，與父母不外出的孩子沒有明顯區別，不屬於“問題兒童”。 請注意：
首先，很多孩子的問題都不是真正的問題，它們可能是在孩子特定發展階段出現的現象，比如“七**，我討厭一條死狗”這句話，說得很清楚，過了一段時間，所謂的問題就消失了，所以你不必太擔心。
其次，影響孩子行為的不一定是留守者本身，可能還有其他問題，如父母離異、親子關係不好、重男輕女、婆媳矛盾、學校環境差等，孩子的問題可能是所有這些因素共同作用的結果。 要全面了解形勢，分析原因，找到問題的癥結所在。
改變孩子的行為也很重要，最重要的是了解孩子。 單純的推理是沒有效果的，有時候孩子比我們懂得的多，我們可能無法和孩子談推理，表面上他是在聽、點頭、同意，不一定被說服，孩子更喜歡乙個理解他她的父母，而不是乙個說教的父母。 打孩子罵孩子更慘，可能會適得其反，不僅改變不了孩子，反而會增加孩子的反抗能力，形成惡性迴圈。
我們對留守兒童的心理有如下了解，後面我們再給出一些建議：
1.害怕親密關係。
由於與父母分離，孩子對親密關係有一些恐懼。 對他們來說，離別是一次痛苦而真實而難忘的經歷，所以當他們和別人親近的時候，他們會對分離非常敏感，可能因為害怕分離而根本不和別人有親密關係，會顯得更加孤獨。 雖然我們一再鼓勵他們結交更多的朋友，但由於恐懼，他們很難邁出這一步。 與父母分離的年齡越小，影響越大。
建議：媽媽在孩子三歲之前不要外出工作。 如果你的母親在孩子三歲之前就出去工作了，你可能想更注意了解你的孩子。
2.缺乏規則。
父母是孩子與外界的橋梁，在與父母的密切互動中，不知不覺中，孩子從父母那裡學到了很多做事的規則，如果父母不在身邊，孩子缺乏學習的機會，就有可能讓孩子感到不知所措，顯得更加孤僻，注意到孩子的傾向，就有必要告訴孩子更具體的例子， 要跟每乙個環節說話，越細心越好，這樣孩子知道了，勇氣自然會更大。
另一方面，孩子比較調皮，其實就是孩子鼓起勇氣自己磕磕絆絆去探索，所以不要輕易責怪他，試著分析一下他和她身上發生了什麼，並從中吸取教訓。
3.不善於表達。
根據一項調查，華中師範大學周宗奎教授等人發現，50%的留守兒童遇到麻煩時會感到無聊，這相對容易理解。 父母不僅要關心自己的學習和生活，更要關心自己內心的感受和想法，多問問自己的感受：你最近過得開心嗎？ 有什麼好處？ 傾聽他們的聲音，不要打斷他們。 我們急於表達自己的觀點，使他們無法表達自己。
這裡特別提乙個現象，我們注意到了，因為分離時間太長，孩子可能不習慣媽媽做飯的味道，孩子說，孩子已經盡力適應了你不在身邊的生活，包括吃老人做的飯菜， 再說了，孩子正處於快速變化的年齡階段，一定要注意觀察孩子生活中的一些細節，比如他和她吃飯的時候不香、不開心、不直接表達，就需要仔細思考原因，耐心地問他，盡量適應你的孩子。
在你再次離開孩子之前。
重逢是短暫的，眨眼間，你又收拾行裝了，孩子們又面臨分離。 我們相信，您可以做好離別的充分準備，為留守兒童創造最好的生活和學習條件。
1.與您的孩子溝通生活和學習中可能出現的問題。
在詳細了解孩子生活和學習的基礎上，詢問孩子遇到的一些困難，請注意你不在身邊，任何小事都是大事。
徵求孩子的意見，了解她想找誰，通過什麼方式，用什麼方式解決她正在經歷的困難，因為如果這不是他或她認可的方法，他就不會主動採用。
想想你和孩子可能遇到的困難，一起想辦法。 當這些困難確實發生時，因為你已經和她討論過了，他不僅做好了心理準備，有了對策，而且他和她並不孤單，就好像你就在他身邊一樣。
2.拜訪老師、家人和朋友。
如果你與孩子有足夠的溝通，你可以有針對性地拜訪老師和親友，感謝他們對你孩子的照顧，確保孩子在遇到困難時能得到及時的幫助。
3.與您的孩子就溝通方式達成一致。
我們認為這是重中之重。 孩子的成長需要父母愛的滋養，而穩定、持續、有規律的溝通至關重要，所以我們覺得在離開孩子之前，一定要和孩子商定乙個好的溝通方式，比如**、寫信等。
寫信是與孩子一起購買信封、文具、郵票和位址的好方法。
我還想談談交流的內容。 據統計，家長打電話**或寫信與孩子交流，談論最多的是學習，佔719% 和 123%，7人談做事的道理2%，可想而知父母的良苦用心，利用可能的機會關心孩子的學習，幫助他們樹立正確的人生觀，生怕自己沒有監督自己會學不好，另外，看來我們也善於和孩子聊這些內容，我們可以想象孩子可能不喜歡看這種枯燥的信件。 孩子們會一遍又一遍地讀什麼樣的信，覺得有趣又溫暖？
講述或寫下一些發生在你身邊的有趣事情，你自己的工作或生活感受，也許孩子喜歡看，覺得熟悉、親切，回味無窮，也許他或她會有永遠和你在一起的感覺。 功夫在詩歌之外，如果你讀了你的信，他或她會有乙個快樂和愉快的經歷，學習可能會更好。
當你感到內疚時。
面對留守孩子，父母會有強烈的內疚感，而內疚感會引發一系列問題，比如因為內疚感，他們會試圖在物質上補償孩子; 因為愧疚，回到家後會給孩子很多關注，無原則地滿足孩子的要求，導致分居後冷熱的極端反差; 更陰險的是，內疚感難以忍受，它變成了指責：我們在外面很努力，但你不懂事，不聽話。
事實上，很多對孩子的憤怒都是由內疚引起的。 有時，孩子們甚至利用父母的內疚來達到自己的目的。 孩子可以有自己的要求和想法，但要在溝通和交流的基礎上表達和實現，父母不能因為愧疚而盲目妥協。
外出打工對你來說絕對是乙個深思熟慮的決定，你一定已經盡可能地為孩子做好了最好的安排，所以你不必感到內疚。
我們只需要努力做得更好。
家長們注意。
雖然我們使用“留守兒童”一詞，但我們反對貼標籤。 “留守”只是乙個階段性狀態，不是孩子的“長期屬性”，只要和父母在一起，就不會有“留守孩子”。 我們不應該以特別的眼光看待它們，即使出於善意。
特別是，我們想說的是，您可能會非常接受我們的建議，但是您不習慣這樣做也就不足為奇了，而且這樣做是極其不自然的，或者您無法堅持下去。 你會發現開始行動後會感覺比較麻煩甚至混亂，保持原樣可能會更好，我們建議你堅持下去，因為你已經開始了新的嘗試，這有點像宇宙飛船改變軌道，變化中沒有適應， 而轉軌成功後，它將以慣性執行。
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