——高職普通教育在新的發展階段應該是什麼樣子？
一百個老師可能有一百個答案。
武漢軟體工程職業學院通識教育學院的老師們，以默契，齊心協力，默默地將答案寫進了歲月裡。
這支教職員工隊伍秉承“協助、溝通、協助”的理念，近年來已獲得市級以上教學成果和商務競賽獎100餘項。 青年教師們懷著對教學的熱情加入集體，三年來，他們先後獲得了教師五項技能競賽的“特等獎”和武漢市“五一勞動獎章”。
青瀾結對培養好老師
青年教師是高校師資力量的主力軍，是未來教育發展的棟樑。 通識教育學院院長葉蓉表示：“教師是教育的第一資源，打造一支優秀的通識教育教師隊伍，提高學校人才培養質量非常重要。 ”
近年來，通識學院在加大青年教師引進和青年教師在職培訓力度的同時，充分發揮老教師政治素質優秀、業務能力強的特點，在學院內部建立了“老教師領新教、互幫互補”的培訓指導體系。 學院還提供相應的政策和資金支援，鼓勵青年教師採取“步驟”參加實地培訓、教學競賽等實踐活動，幫助青年教師快速成長。
2017年底加入通識學院的青年教師宋晶晶，在學院的鼓勵下，在一年內參加了重慶、杭州、昆明等地的能力培訓活動。 在宋晶晶教學工作初期，副學長職稱的老師經常會來聽她的課，給她指導。 “學院給了我很大的成長機會，尤其是學院的老老師給了我很多建議。 宋晶晶說。
參加第十六屆武漢市教師五大技能大賽的經歷，讓宋晶晶非常難忘。 比賽以直播形式進行，考驗教師教學設計、教學示範、教學反思、綜合展示、案例分析五項技能，對年輕教師來說是乙個很大的挑戰。
在我備戰大賽的時候，學院邀請了獲得國家教學能力獎的專家老師，協助我創作“優質案例”，幫助我提公升能力。 宋晶晶說，“比賽那天，老師們還乙個個告訴我，要換衣服吃飯。 宋晶晶對學院對年輕教師的關愛深深感動和鼓舞，她也把這些轉化為前進的動力，最終宋晶晶從20多名參賽者中脫穎而出，以總分第一的成績拿下了五項技能大賽的“冠軍”。
陪伴溝通，解決人們的後顧之憂
《做你的樹洞》是通識學院微信***的特色欄目，文章多以師生第一人稱故事的形式呈現，記錄了高校師生相處的點點滴滴。
沒有教室，沒有“台上台下”，只有朋友之間的“你說”、“我聽”、“你說”、“我聽”。
陳偉老師是小楊（化名）的“樹洞”。 2020年疫情期間陳薇的網課上，班上的小楊從學習小組裡拿到了她的***，問了她的問題，兩人慢慢發展成了無話不談的朋友。 小楊會把自己生活中的煩惱傾訴到個人動態上：備考時的焦慮，找不到學習狀態時發來諷刺話語的父母。 看到這個訊息後，陳薇給小陽發了一條資訊，有時候她收到的回覆只是一連串哭哭的表情，陳薇也會很傷心，“我特別希望能為他做點什麼。
之後，陳偉每天早上給小楊留言“早上好”，分享一點心理學知識。 為了幫助曉陽備考，陳薇會結合自己在學習時的經驗，分享英語學習**和**給曉陽，並鼓勵曉陽參加英語水平測試，以測試他的學習效果。
小楊因為陳薇的鼓勵和陪伴而逐漸變得開朗起來，QQ動態會**鼓勵自己積極的話，當小楊和她分享英語4級560的成績時，“我能感覺到他很興奮，他用實力證明了自己。 陳薇說，她也對小楊的成長和進步感到高興和高興。
在溫度的學習和判斷中，學生的感知始終是乙個直觀的指標。 “當我看著你的眼睛時，我知道你可以信任。 “每次和你說話都很舒服，你很了解我。 這些記錄在樹洞裡的真摯話語，是通識教育學院師生關係的溫柔寫照。
陳偉是通識教育學院教師的乙個縮影。 通識學院的老師王久成說：“劉曉軍老師被學生稱為'保密'，她對待學生很用心，經常帶學生去食堂邊吃飯邊聊，嚴守學生吐露的秘密。 這樣的老師不僅受到學生的尊重和愛戴，也受到學生的信任。 她在崗位上很努力，但她主動把獎頒給了其他老師，不想要任何榮譽。 這種無私的精神深深地感染了學院的其他老師。 ”
人文品質培養工匠
通識教育學院承擔五門主要公共必修課和選修課的教學工作，包括人文學科、數學、英語、創新創業和心理健康。 為打造“特色鮮明、創新”的職業通識教育，近年來，學院以“文學”字為主，將教研融合、思想與學習並駕齊驅，著力構建思想政治大、文化大、創業大的課程體系。
為了幫助學生了解就業和職業選擇的真實形式，並找到自己的方向，通識學院每年都會在招聘會上舉辦“職業指導”課程。 在老師的帶領下，同學們在招聘會上與企業單位“實事求是”，並現場修改了簡歷。 “教師有義務做好職業指導的通識教育課程，幫助在校學生形成正確的職業選擇觀和青年成功觀。 通識學院老師肖軍說。
同時，學院積極開展“課程思想政治”，創新“古詩鑑賞”等系列課程。 孫波老師介紹，“從講修辭語法，到通過詩歌講述詩人的人生經歷和做事理念，教師要選擇一種容易讓學生接受的形式，加強價值觀的傳遞，潛移默化地引導學生在詩歌中獲得正能量和正能量。 孫波將梁啟超1920年的演講《奉獻與幸福》改編成學生喜歡看的教科書劇，讓學生在角色演繹中領悟梁啟超闡述的“'奉獻與幸福'是人生的必由之路”的真正含義。
風雨在前行，智慧智慧終將走得更遠。 未來，武漢軟體工程職業學院通識教育學院將始終秉持辦學初心，在教育之地傳播理想情懷，以優質溫馨的教育模式培養職業人才。
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