孩子喜歡獨處和“不合群”，注意這三點，讓孩子回到小團體

一些細心的家長發現，孩子越長大，越喜歡乙個人玩，不管是在幼兒園還是在公園裡，他們都喜歡乙個人呆在角落裡，但他們的眼睛卻粘在一群正在玩遊戲的孩子身上，眼神中充滿了羨慕。

孩子不善於交際的時間越長，孩子表現得越安靜，甚至對周圍的環境漠不關心，只沉溺於自己的世界，獨自發呆，獨自玩自己的玩具。

格格不入的現象是兒童心理成長期非常普遍的現象。但是，這種現象應該引起家長足夠的重視，因為如果這種不合群的現象沒有得到適當的引導，就會對孩子性格的成長和發展產生重大影響。

自卑和內向似乎是父母給不合群的孩子貼的標籤，他們往往不太融入群體，躲在角落裡;

不悅的表情常常掛在臉上，尤其是當父母或別人不按照自己想做的事時，他非常不高興，甚至發脾氣;

他們往往對做事不感興趣，尤其是與他人交流，往往難以插話; 喜歡搗亂，惹出搗亂後覺得很開心，喜歡罵人;

有的孩子獨立默默地看書看電視、玩遊戲; 我非常怕黑，我經常開著燈睡覺，上小學的時候乙個人睡不著。

1.自卑感導致孩子不敢用一顆正常的心來對待社互動動

這樣的孩子通常不太自信，對自己沒有足夠的信心，無法建立良好的自我認知體系。孩子對自己和自身的重要性沒有清晰的認識，他們只是通過外表來判斷是非，無法從根本上認識到個人在外部世界中的作用。

這些主要是外界環境的影響造成的，孩子自己沒有判斷能力，都是靠著對外界的模糊認識去看的，因為在這方面被特殊對待過，或者是從哪裡學來的，所以形成了以貌取人的錯誤觀念。

2.沒有掌握一些社交技巧

孩子在離開家庭之前沒有掌握一些社交技巧，行為粗俗，不懂得禮貌，被其他孩子區別對待。在與同齡人交往時，無視對方的感受，誤解他人的意思，給別人帶來不必要的麻煩，甚至引起不必要的衝突，顯然是因為缺乏足夠的社交能力，導致孩子排斥他，不願意與他交流，從而影響孩子的身心健康。

1. 邀請更多孩子到你家

對於比較內向、不善交際的孩子，家長通常可以邀請更多的孩子來家裡做客，磨練孩子，讓孩子當主角來娛樂孩子。在與孩子相處的過程中，孩子們也能體會到身為主角的熱情和快樂。久而久之，孩子自然而然地成為大家眼中乙個溫馨開朗的孩子，孩子在娛樂孩子的過程中也能學到很多社交技巧。

2.引導孩子關心身邊的人和事

乙個總是活在自己的世界裡的人，即使他不是自閉症患者，也是非常內向的。人類的社會性使我們不得不融入社會，才能更好地生存和發展。

因此，我們應該教導孩子關注外界，與外界建立密切的聯絡。不要整天呆在沒有外界接觸的空間裡，帶孩子出去看看外面的世界。

3.多參加社交活動

不管你有多忙，都應該多帶孩子出去玩，給他們提供社交的條件，盡量選擇人多的地方，主要是兒童遊樂場。建議先讓孩子接觸同齡的孩子，因為孩子的世界比較簡單，只要你喜歡，就能快速融入其中。在社交活動中，孩子也能感受到不同種類的快樂，這是父母在陪伴下無法給予的快樂。

其實，所謂的教育，就是從細節做起，讓孩子避免犯錯，減少走錯路的概率。事實上，最重要的是要注重品格和品格的培養。因此，及時培養孩子良好的行為習慣對孩子的成長非常重要培養優秀的品格習慣擁有自信樂觀的心態，學會控制自己的情緒，合理化解生活中的負面情緒，是孩子應該學習的技能。

這個世界上沒有壞孩子，只有不會教的父母，父母在成長中付出了更多的努力給予正確的指導，培養優秀的孩子這其實很容易。

在孩子的情緒管理方面，很多家長都推薦這套《媽媽我能做的孩子情緒管理與性格發展繪本》，共10大主題，對應孩子的培養自信、情緒控制、勇敢、自律等等，以提供幫助孩子們識別和管理自己的情緒，培養良好的品格！

它寫在這套書中很多溫暖溫柔的家庭照片，散發著各種愛的氣息，讓孩子感受到愛的力量。其內容主要在親戚和朋友之間生活作為起點重視孩子的情商教育，也離不開孩子的實際生活根據孩子心理發展的特點，讓他們感受到生命的真諦。

說到培養孩子的性格，很多孩子一般不聽刻板的道理，但從故事中很容易理解，圖片是教育孩子的最好方式因此，這套《媽媽我能做的孩子情緒管理與性格發展圖畫書》是一本難得的兒童益智遊戲書！

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