不能打也不能罵,自閉症孩子不聽話,家長該怎麼辦?

發布時間:2024-05-04 閱讀:5728

“他不聽他說什麼,除了打罵,我想不出別的辦法。”

這是一位自閉症兒童的父母對我們說的話,這樣一句話表達了自閉症家庭的苦澀和無助。

自閉症兒童犯錯,應該挨打嗎? 你能打架嗎? 相信這個問題也困擾著許多自閉症家庭。

雖然我們一直提倡“溫柔的教育”。,提倡不要打孩子和責罵孩子。

但很多時候,並不是父母不想和孩子好好溝通,而是自閉症兒童的“缺油缺鹽”,確實容易讓家長“精神崩潰”。

如果還有別的辦法,誰會想打自己的孩子呢? ”

不止一位家長說過類似的話。

在很多情況下,自閉症兒童的“封閉”性格讓很多家長失去了耐心,只能用極端的手段逼迫他們服從指令。

但責罵只會讓孩子感到恐懼,卻不能讓他的行為是對是錯,甚至可能產生一系列不可預測的後果。

因此,除非絕對必要,否則不得使用毆打和責罵來“強迫”孩子聽話。

既然打罵是不可取的,今天就和大家分享幾個比較科學的懲罰方法,希望能給家長一點啟示。

響應成本懲罰的原則是:

根據孩子的反應進行懲罰,加強孩子不良行為的負面影響,從而樹立孩子的規則意識,消除孩子的不良行為。

例如,如果乙個孩子想玩乙個玩具,但他直接抓住了它,那麼我們可以用更短的遊戲時間作為懲罰。

如果您通過禮貌的詢問來表達您想玩玩具的願望,您可以適當延長遊戲時間。 (注:僅舉例,實際應用可根據不同情況進行調整)。

這種方法的關鍵是通過了解孩子行為的代價和將使他們付出代價的行為來減少或消除孩子的一些負面行為。

放置干擾懲罰的原則是:

放置和干擾可以讓孩子反思自己的行為,而對於衝動和多動的孩子來說,他們不會輕易回應他們的需求並“把他們掛在外面”,而對於沉默和不聽話的孩子,他們可以用各種方式干擾他們的活動。

例如,如果你的孩子喜歡積木,但是當他和別的孩子一起積木時,他可以搶別人的積木或破壞別人的成績,這樣你就可以把他拉到一邊,安靜地坐著,只有表現好後才能繼續玩。

對於拿到玩具後沉浸在自己的世界裡,根本不聽別人說話的孩子,你可以拿起他們正在玩的玩具,引導他們主動說話,然後再把玩具還給他。 (注:僅舉例,實際應用可根據不同情況進行調整)。

圖片來源丨寫真網。

這種方法要求父母根據孩子的性格特徵來判斷,絕不能顛倒懲罰方法,否則孩子受到的懲罰越多,情況可能就越叛逆。

對體力勞動的懲罰原則是:

通過讓孩子工作或做一些他不喜歡的事情來刺激他,讓他明白他的一些行為會導致他的身體受到限制,這樣他就可以減少或放棄這些不良行為。

例如,如果你的孩子不擅長上廁所,讓他和他一起打掃衛生,或者讓他和他一起完成幾組體育鍛煉(站立和蹲下的簡單動作)。

在做工作時,向孩子說明原因,最好由父母自己參與進來,讓孩子在接受適當懲罰的前提下,幫助孩子完成懲罰。 (注:僅舉例,實際應用可根據不同情況進行調整)。

這種方法必須掌握,不要與體罰混淆,適度的勞動或體力活動可以在運動中發揮作用,但體罰的發展會對孩子造成身心傷害。

一般來說,無論受到何種懲罰,都有一系列潛在的***

當溝通、獎勵等無效時,家長必須考慮採取適當的懲罰措施,不能將懲罰視為首選。

在自閉症兒童的引導下,只有用關懷和愛心去撫摸和溫暖他們,才能達到“最佳療效”。

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