孩子是一張白紙，他們的人生態度取決於父母給孩子畫出什麼樣的顏色，能否讓孩子過得幸福，對未來充滿信心，而父母的態度和情緒起著關鍵作用。 孩子就像一株植物，當我們以積極樂觀的態度澆灌它們時，它們就會向著陽光生長。 所以今天我們要談談我們孩子在情緒方面的動態！
當孩子面臨挫折時，他會因為缺乏經驗而顯得不知所措，這會導致他產生焦慮、憤怒和恐懼等情緒。 而當我們在孩子身上看到這些情緒時，愛的本能會讓我們立即感到焦慮、憤怒和恐懼。
想想當你的孩子晚上沒有完成作業時，你的煩躁情緒越來越大。 當你聽到你的孩子在學校被欺負時，你的憤怒正在積聚。 當你等待孩子的測試結果出來時，你的焦慮快要讓你窒息了。 當你的孩子被老師叫出來時，你的失望可能會直接體現在你的臉上。 這些情緒也同時發生在孩子的心中。
不同的是，作為父母，我們可以直接以訓斥的形式將這些負面情緒發洩在孩子身上，但孩子卻無處發洩，無處逃避。 除了哭泣，他們什麼也做不了。
而父母甚至剝奪孩子哭泣的權利，這真的合理嗎？ 要知道，孩子也需要發洩自己的情緒。 這些被壓抑的情緒被封印在孩子的潛意識裡，時不時跑出來搗亂。 這是我們為自己和孩子挖的情感陷阱。
什麼樣的做法會讓孩子慢慢改變！
1.鼓勵遠勝於表揚。 鼓勵不僅在孩子取得令人滿意的成績時使用，而且在他們沒有沮喪和迷茫時使用。 比如，當孩子蹣跚學步時，父母鼓勵孩子大膽前行，當孩子迷茫時，你鼓勵孩子樂觀前行，當孩子考試成績不好時，媽媽鼓勵孩子堅強，堅持不懈地努力。
2.讚美孩子的內在品質是關鍵。 能有樂觀心態的孩子，基本都會受到表揚和成長，但父母在鼓勵和表揚孩子時，也需要有技巧和分寸。 家長要從自己心裡開始，把表揚做到更具體，讓孩子知道自己在**方面很優秀，是不是有一定的想法？ 還是某種行為？ 有了特定的感受，孩子就知道下一步的行動方案。 經常受到正能量激勵的孩子，也有積極樂觀的態度。
父母的批評可以使孩子意識到自己的錯誤並改正錯誤，但過度的批評會破壞孩子的自信心，甚至影響孩子的心理健康。 例如，當孩子考試不及格時，父母不應該在他們一上來就責備甚至辱罵他們，也不應該武斷地認為孩子考試不及格就是偷懶。 其實影響考試失敗的因素有很多，並不一定是因為孩子在學習上懈怠了。
在孩子已經自責的情況下，家長不僅沒有及時開導孩子，反而隨意給他貼上“學習懈怠”的標籤。 這對孩子來說是乙個巨大的打擊，他不僅有可能對學習失去信心，甚至完全放棄學習。 過多的批評會讓孩子否定自己的價值而變得自卑，父母在教育孩子時一定要注意方式和手段，萬不要吝嗇你的讚美。
讀了這麼多書，我們該如何正確引導孩子呢？
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