趙紅：閩南師範大學附屬幼兒園應改名為幹部弟子學校

閩南師範大學網路圖。

作者：趙紅.

Taihai.com 10月22日報道，閩南師範大學附屬幼兒園將在漳州市相城區招收100名小班學齡兒童。據介紹，招生物件要求在相城區六街道辦事處轄區登記的學齡兒童，2015年9月1日至2016年8月31日之間出生，身體健康（無慢性傳染病），能正常參加集體活動。

登記條件要求，直轄區、鎮街道、金峰管委會三代以內的幹部嫡子女：參加當年公園抽籤後，家長應當向單位提出申請，並提供相關證明材料。而且花園不接受異作作物。如果經過審查，兒童人數超過招生計畫，將通過公開抽籤確定學生名單。（澎湃新聞）。

中國憲法第四十六條規定：“中華人民共和國公民有接受教育的權利和義務。國家培養青年、青少年和兒童在道德、智力和體質方面的全面發展。 ”

《義務教育法》第四條進一步規定，“凡具有中華人民共和國國籍的學齡兒童和青少年，不分性別、民族、種族、家庭財產狀況、宗教信仰等，依法享有平等義務教育的權利。

一件“小事”之所以引起波瀾，是因為我們應該反思教育工作中存在的諸多問題，如何確保教育平等？

首先，立法行政部門要通過立法和行政，確保建立健全侵犯公民平等受教育權的識別機制，廢除一些不公平的政策規定，堅決依法辦事。同時，要對標國際法文書，借鑑國外好經驗和做法，切實維護教育平等。

二是要更加重視教育問題，各職能部門要齊心協力，在聯動中朝著同乙個目標前進。國家要繼續提高教育投入比重，合理配置城鄉教育資源，不斷縮小城鄉師資差距，特別是重點關注邊遠落後地區，堅持教育制度規章制度的公平性。此外，要建立長效關愛教師機制，關注教師薪酬水平。只有這樣，才能逐步解決教育平等權問題。

教育不是一件小事。黨的十九大報告明確提出，在發展過程中要堅持保障和改善民生，在青年教育、學習教育、勞動收入、病人醫療等方面不斷取得新進展。扶老扶弱，讓老百姓在共建、共建中更有收穫感。如何幫助孩子扣上人生的第一粒金，或許要從解決教育平等問題入手。