考試題目不多，題目也不難，但還是會有孩子看不完。
尤其是小學低年級，三四個孩子每次上交試卷都寫不完。 而且會出現乙個奇怪的現象，老師給孩子再多一點，他還是看不完。
老師遇到這種情況真的瘋了，邀請家長到學校交流，家長會說這個孩子是慢性病孩子，在家做事也是磨磨蹭肚。
生理原因。 楊陽是個很聰明的孩子，思維非常敏捷，但是考不完試卷，特別容易漏題。 寫的句子也不流暢，中間總少了幾個字。 對於更複雜的單詞，我也喜歡失去筆畫。 典型的思維和行動是不同步的，思考更快，但表達和寫作更慢。 所以，陽陽特別急於做事，因為總是做得不好，所以我乾脆不做。
三歲之前是孩子大腦發育最好的時期，這個時候如果孩子做大量的運動，比如游泳、射皮球等等。 它可以很好地刺激孩子大腦的發育和協調功能。
如果孩子的行為過於拘束，運動不好，很容易造成孩子的手眼不協調。 這類孩子特別難寫，出網寫起來非常容易。屢屢受挫，乾脆放棄。
還有一群孩子特別不專心，很容易開小差。
做試卷的時候，做的時候，我的思緒早就跑到了九霄雲外。 身體還在教室裡，但大腦已經遊蕩了。
如果孩子大腦的前額葉功能區發育不良或已經受損，特別容易無法集中注意力。 這樣的孩子特別健忘，動作比較慢，總是比別人慢幾拍。
如果孩子拖沓不前，由於生理原因無法答卷和寫作業，家長一定要帶孩子去醫院檢查，同時，老師和家長對這樣的孩子要多一些寬容、多一些理解、多一些耐心。
心理原因。 有些孩子在回答問題時會繼續使用橡皮擦。 這種孩子的橡皮擦總是用得最快，雖然試卷還沒寫完，但是橡皮擦用的一大塊，桌子上全是橡皮擦，有時甚至試卷都被劃傷了。 心理學家稱這種現象為“橡皮擦綜合症”。
作為老師，每次看到這樣的孩子，我都覺得很心疼，他們很努力，但是年紀輕輕，心理壓力太大了。
這樣的孩子背後，一定有一對過於完美，期望特別高的父母。 正是因為父母的堅強和對孩子的過高要求，才造成了孩子的這種心理問題。
明明他是個很調皮的男孩，其實他能做很多題，只是試卷就是答不出來。
當老師說起他時，他看起來也像是毫不在意，甚至很得意。 他不回答試卷，是對老師或父母的反抗。 如果你不改變你教育他的方式，你以後肯定會不情願。
對於這樣的孩子，首先應該改變的就是父母。
家長要改變高壓教育，以感恩之心對待孩子，每天在孩子身上找到好的一面來鼓勵他們。 堅決拒絕責備和責罵。
如果孩子進步一點，按時完成作業，那麼剩下的時間就可以留給孩子支配，引導孩子成為乙個可以掌控自己生活的大師。
時間管理技能。
沒有時間意識，缺乏時間管理能力，也是孩子無法完成試卷的主要原因。 在無法完成試卷的人中，這種原因佔大多數。
你可以為孩子準備一塊手錶，潛移默化地培養孩子對生活的時間感，讓孩子對完成一件事需要多長時間有所了解。
寫作業時，先制定計畫，分配時間，估計每個作業需要多長時間，然後在完全寫完後檢查時間，看看你的估計時間是否已經達到。 這種限時完成作業的方法，可以大大提高孩子的時間管理能力。
每次做試卷，不要急著開始寫，拿到試卷後，先從頭到尾大體看一遍，默默地在心裡分配時間。 分配時間時，請注意留出10分鐘進行檢查。
一開始，可能有些孩子不善於分配時間，很容易回答前面太長、最後回答太短的問題。 當老師在考試時巡邏時，他可以有意識地提醒孩子在交卷前十分鐘通知他。
1.一鍵傳送三次，期待下一期更精彩——inkosene6o
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